Educadores de Adultos tendrán materiales formativos para trabajar con personas migrantes y refugiadas

La Asociación Progestión presentará los resultados del proyecto europeo “Migrants and Refugees as Re-Builders” en una jornada que se celebrará en Madrid el 20 de marzo

 

La Asociación Progestión forma parte del proyecto europeo “Migrants and Refugees as Re-Builders”(Migrantes y Refugiados como reconstructores). Una iniciativa de cooperación transnacional en materia de emprendimiento social e intercultural que lidera la organización Initiatives of Change, con sede en Londres. Participan, también, la Facultad de Estudios Sociales de la Universidad de Ankara en Turquía y la Kista Folkskola de Estocolmo, en Suecia. El proyecto está co-financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

¿Cuál es el objetivo?

Trabajar de forma conjunta con población migrante y educadores de adultos para determinar y definir las necesidades formativas y sociales tanto de educadores de adultos como de la población migrante.

El trabajo que se ha realizado quiere dar respuesta de forma innovadora a las necesidades formativas de aquellas personas procedentes del Cuerno de África, Próximo Oriente, el Magreb y América Latina que llegan a Europa.

¿Qué se está haciendo?

El currículum pretende  mejorar la experiencia docente de los Educadores de Adultos que trabajan diariamente con personas migrantes y refugiadas. Algunos de los módulos también apoyan los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. El currículum se basa en gran medida en el poder de aprendizaje y enseñanza de las experiencias de la vida cotidiana, las relaciones y las interacciones entre personas migrantes y refugiadas con los miembros de sus comunidades adoptivas.

El segundo resultado del proyecto es el desarrollo de un paquete de  herramientas orientadas a evaluar la competencia de los educadores de adultos en el uso del material. Y los resultados de este segundo objetivo serán presentados en Madrid en el marco de un evento internacional que la Asociación Progestión está preparando para el próximo 20 de marzo y en el que se darán cita no sólo las entidades participantes del proyecto sino organizaciones e instituciones con sede en España relacionadas con la población objetivo de esta iniciativa.

Programa de la jornada en Madrid

Innovando en la educación de adultos para personas migrantes

09:00 Inscripción

10:00 Apertura

Gabriela Beni Cracco, Directora de Progestión

Initiatives of Changes, Reino Unido

10:15 El impacto de la educación no formal con población migrante en Madrid.

Mauricio Valiente, tercer teniente de alcalde del Ayuntamiento de Madrid

10:30- 11:30 Presentación de las herramientas elaboradas desde el proyecto.

-Curriculum, Manual de Educadores de Personas Adultas (IofC-Reino Unido)

-Manual de Evaluación de Competencias de Educadoras/es Adultas/os (Kista- Suecia)

-Micro-Indicadores Sociales del impacto de intervención con población migrante. (Progestion-España)

11:30- 12:00 Coffee Break

12:00-13:30 Retos y aprendizajes de la educación no formal con población

Hugo Navascués Alcover. Dinamizador vecinal del servicio de dinamización

vecinal de la Federación Regional de Asociaciones Vecinales de Madrid

(FRAVM).

Lily Gálvez Dávila. Dinamizadora Vecinal de Alto San Isidro

13:30 Intervención del público

14:00 Clausura

ACCESO GRATUITO, PREVIA INSCRIPCIÓN. AQUÍ

Fotografías: Kyle Glenn (Unsplash)   

Una de las reuniones del proyecto.                       

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