Can Do CARDs

CDC (Can Do CARDs, Cultural Awareness Resources and Drama),

Este proyecto, co-financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea reúne a 5 socios de Alemania, Croacia, España, Suecia y Turquía. Pretende empoderar a los educadores del sector social (formadores, trabajadores sociales, profesores, profesionales trabajando con personas que ni trabajan ni estudian, migrantes, etc.) con herramientas efectivas para que puedan volverse Agentes de Cambio. De esta manera, podrán activamente impedir que la pandemia tenga un impacto estructurado a nivel social, empoderando a las personas desfavorecidas con herramientas creativas e innovadoras que refuerzan su resiliencia y aumentan su conciencia europea y su participación cívica. Estas herramientas hacen referencia a metodologías creativas y enfoques para el aprendizaje de la democracia, las competencias interculturales, la improvisación teatral, el debate sobre educación.

Nuestros objetivos son:

• Desarrollar herramientas accesibles y gratuitas para profesionales que trabajan la inclusión, la ciudadanía y el empoderamiento con grupos desfavorecidos.
• Dotar los profesionales con prácticas (métodos y pedagogías) desarrolladas con metodologías creativas, participativas y orientadas al proceso.
• Empoderar a los grupos desfavorecidos con habilidades y competencias innovadoras y creativas que refuerzan su resiliencia y aumentan su conciencia europea y su participación cívica.
• Desarrollar actitudes positivas acerca de la Unión Europea y sus valores subyacentes. 

This project, co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union, gathers 4 partners form Croatia, Germany, Turkey, Spain and Sweden. It aims to empower educators in the social field (trainers, social workers, teachers, professionals working with NEETs, migrants, etc.) with effective tools so that they can become CHANGE AGENTS (CAs). This way they will be able to play a role in avoiding the pandemic to have a socially structured impact, empowering disadvantaged people with creative and innovative skills and competences which reinforce their resilience and increase their European awareness and civic engagement. These tools refer to creative methods and approaches to learning democracy, intercultural competences, improvisation theatre and debate education.

Our objectives are:

• Develop accessible, free toolkits for professionals working with disadvantaged groups on inclusion, citizenship and empowerment. 
• Equip professionals with open and innovative practices (methods and pedagogies) developed with creative, participatory and process-oriented methodology.
• Empower disadvantaged groups with creative and innovative skills and competences which reinforce their resilience and increase their European awareness and civic engagement.
• Develop positive attitudes towards the European Union and its underlying values. 

Financiación: