Fostering the use of EduLARP methods on migration topics
El proyecto «Fostering the use of EduLARP methods on migration topics» – Fomentando el uso de métodos EduLARP sobre migraciones – surge para trabajar la sensibilización social y la inclusión de las personas migrantes a través de una metodología inmersiva y vivencial. Desde una perspectiva de juego de rol educativo (Educational Live Action Role Play, EduLARP), se presentará, a través del juego «Minosia Labyrinth» el contexto al que deben hacer frente las personas migrantes y refugiadas, en su llegada a la Unión Europea. El proyecto consiste en diferentes movilidades a Italia y Alemania, en las que profundizaremos en las posibilidades del EduLARP como metodología de educación no-formal para trabajar con jóvenes y adultos. Cada entidad participante formará a tres profesionales en la organización e implementación del Minosia Labyrinth a nivel local. Los encuentros tendrán lugar en Berlín, Gurro (Italia) y Meissner (Alemania), y servirán para conocer mejor este enfoque, y poder transferirlo de manera operativa a nuestros territorios. En el proyecto participan las siguientes organizaciones: Solar e.V (coordinación, Alemania), Arca di Noè (Italia), Asociación Progestión (España) y Larpifiers AMKE (Grecia)
The «Fostering the use of EduLARP methods on migration topics» project aims to raise awareness and promote the inclusion of migrants through an immersive and experiential methodology. Using Educational Live Action Role Play (EduLARP), and specifically the «Minosia Labyrinth» game, the project presents the challenges faced by migrants and refugees upon their arrival in the European Union.
The project involves several mobility opportunities to Italy and Germany, where we will delve into the potential of EduLARP as a non-formal educational method for working with both young people and adults. Each participating organization will train three professionals in the organization and implementation of the «Minosia Labyrinth» at a local level. The meetings will take place in Berlin, Gurro (Italy), and Meissner (Germany), and will provide participants with a deeper understanding of this educational approach, enabling them to effectively transfer it to their own regions. The project gathers 4 organisations from 4 different countries: Solar e.V (coord., Germany), Arca di Noè (Italy), Asociación Progestión (Spain) y Larpifiers AMKE (Greece).
